El colegio recibe un reconocimiento de la Asociación Tolerancia 0 al Bullying

El pasado día 14 de diciembre nuestra directora, Ana Simón-Altuna, participó en una ceremonia organizada por la Asociación Tolerancia 0 al Bullying en las instalaciones de Cantabria TV.

En esta ceremonia se hizo entrega de una placa conmemorativa a dieciocho personalidades cántabras como reconocimiento al apoyo y la ayuda recibida durante los años de lucha del colectivo contra el acoso escolar.

Entre las personas reconocidas se encuentran políticos cántabros de máximo nivel, empresarios, concejales, agentes de distintos Cuerpos de Seguridad de la región, directores de otros centros educativos y responsables de ONGs.

(Foto: Facebook Tolerancia O al Bullying)

La presidenta de Tolerancia 0 al Bullying, Lourdes Verdeja, además de “agradecer sinceramente el apoyo de todas estas personas durante nuestra andadura como asociación”, ha adjuntado en la invitación a la ceremonia una carta escrita por su hija Icíar, joven que sufrió acoso escolar. 

“Queremos dar voz a los sin voz y que los casos de acoso escolar no se oculten, porque es un problema mucho mayor que el que se reconoce”, asegura Lourdes Verdeja. 

“Estas personas hoy premiadas, hacen que esta lucha esté un poco más cerca del final”, afirma Icíar en su carta. 

Sin duda, esta es una lucha que tenemos que ganar entre todos. 

Investigando cómo funciona un "pulmón" en PMAR II

Nuestros alumnos de PMAR II están estudiando el aparato respiratorio dentro del Ámbito Científico-Matemático. Una de las cosas que se están trabajando en clase es el funcionamiento de los pulmones y la comprensión del proceso por el que se produce la entrada de aire a los mismas, la conocida como ventilación pulmonar.

Durante las clases surge una pregunta que no todo el mundo sabe contestar: ¿Los pulmones se llenan de aire porque aumenta el volumen de la caja torácica o la caja torácica aumenta porque los pulmones se llenan de aire? (¿Os atrevéis a contestar?)

Para comprender cómo ocurre realmente hemos construido una maqueta sencilla que simula el proceso, para lo cual hemos usado materiales sencillos (una botella de agua, dos globos, celo y tijeras).

Durante el proceso hemos comprendido que, al tirar del globo que hace de diafragma, el globo que hace de pulmón se llena. Es decir, en el cuerpo, al mover el diafragma y los músculos intercostales, se está aumentando el volumen de la caja torácica y eso permite que entre aire en los pulmones.

Comprobarlo es muy fácil. Si se tira del "diafragma" con el tapón de la botella puesta, el globo-pulmón, no se hincha.

Esta claro que los pulmones se llenan de aire porque aumenta el volumen de la caja torácica, y no al revés... ¿lo habéis acertado?

Hasta la próxima noticia.